Herausforderung Hirnschädigung: Gelingende Angehörigenarbeit in der Begleitung von Menschen mit erworbener Hirnschädigung

Schwere Hirnschädigungen stellen für die Betroffenen, aber auch für deren soziales Umfeld einen massiven Einschnitt in ihrem Leben dar. Daher muss es bei der Begleitung von Menschen mit erworbenen Hirnschädigungen auch immer eine Schnittmenge zu den Angehörigen der Klient*innen geben. Eine konstruktive und wertschätzende Zusammenarbeit mit Angehörigen stärkt und fördert in der Regel alle Beteiligten in der Begleitung.

Hier ist es von Bedeutung, dass man auf Methoden zurückgreifen kann, die einerseits eine der Rolle angemessenen Distanz wahren und zugleich empathisch und wirkungsvoll sind. So gelingt es respektvoll mit verschiedenen Vorstellungen umzugehen, die Traumata der Angehörigen, welche mit der Erkrankung des Partners, Vaters, Kindes etc. einhergehen, aufzugreifen und zugleich Interessen und Ziele in Bezug auf die zu betreuende Person vertreten.

Gestaltung von Kommunikation auf Augenhöhe und von Ablöseprozessen

Bedürfnisse und Vorbehalte des Gegenübers erkennen und anerkennen lernen

Wahrnehmung und Interpretation voneinander trennen

eigene Beobachtungen aussagekräftig beschreiben

Formulierungshilfen, um sensible Themen konstruktiv anzusprechen

angespannte Gesprächssituationen durch den Einsatz von Körpersprache entschärfen

eigene Wirkung in Gesprächssituationen reflektieren

aktives Zuhören, systematische Fragestellung und Aspekte der gewaltfreien Kommunikation